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保潔知識/train infomation
培訓工作是清洗保潔服務(wù)質(zhì)量得以保證的基本條件之一,通過(guò)良好的高質(zhì)量的培訓,達到提高員工的技術(shù)技能和基本素質(zhì)、增強服務(wù)意識、保證服務(wù)質(zhì)量進(jìn)而確保清潔環(huán)境質(zhì)量的目的。
服務(wù)意識決定服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)意識則通過(guò)服務(wù)態(tài)度、禮貌禮儀、服務(wù)理念及保潔服務(wù)方案的培訓來(lái)提高。
專(zhuān)業(yè)能力決定專(zhuān)業(yè)水平。不斷進(jìn)行技術(shù)培訓,提高專(zhuān)業(yè)能力,按計劃、規程、標準操作。
一、培訓計劃
為了確保培訓能夠優(yōu)質(zhì)、高效、系統,培訓相關(guān)部門(mén)或主管要制定切實(shí)可行的培訓計劃。培訓計劃應符合以下要求:
1. 符合國家和公司的規章制度。
2. 規定具體實(shí)施的時(shí)間。
3. 規定明確的培訓人員范圍。
4. 制定考核標準。
5. 培訓經(jīng)費的預算。
一般的,除新員工人職培訓外,崗位技能培訓每周一次,清洗保潔專(zhuān)業(yè)知識培訓每月一次,并配合國家職業(yè)技能鑒定培訓。
培訓考核應有筆試、實(shí)操考核、工作質(zhì)量考核、培訓總結等相關(guān)內容。
為了使培訓系統化,追蹤培訓效果,每次培訓及考核完畢,要詳細填寫(xiě)“培訓記錄表”及“培訓成績(jì)登記表”,并作為員工績(jì)效考核、工資或工作調動(dòng)及晉升依據。
培訓內容一般包括:人職基本培訓、行為規范知識培訓、清洗保潔專(zhuān)業(yè)知識培訓、服務(wù)意識培訓、質(zhì)量標準培訓、操作安全培訓等。
二、培訓的相關(guān)知識
(一) 培訓的概念
培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓誡行為。目前國內培訓以技能傳遞為主,時(shí)間則側重上崗前。為了達到統一的科學(xué)技術(shù)規范、標準 化作業(yè),通過(guò)目標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程,讓員工通過(guò)一定的教育訓練技術(shù)手段,達到預期的水平提高目標。
(二) 培訓的層次
一般來(lái)說(shuō),主要劃分為三大類(lèi):
1. 決策層人才培訓
2. 管理層人才培訓。
3. 操作層人才培訓。
(三) 培訓的周期
1. 按時(shí)間期限劃分,培訓可以分為長(cháng)期培訓和短期培訓,長(cháng)期培訓一般計劃性較強,有較強的目的性。
2. 按培訓方式,又可分為在職培訓和脫產(chǎn)培訓兩種。
3. 按培訓體系,可劃分為組織內培訓體系和組織外培訓體系兩種。
組織內培訓體系包括基礎培訓、適用性培訓、日常培訓、個(gè)別培訓和目標培訓等。
組織外的培訓體系如果按教育機構來(lái)劃分,可分為三類(lèi):
(1) 全日制的大中專(zhuān)院校和成人高等院校。
(2) 地方政府和行政部門(mén)舉辦的教育培訓機構。
(3) 社會(huì )力量辦學(xué)。
(四) 培訓的作用
1. 補償和獎勵作用。
2. 保持企業(yè)競爭力的重要手段。
3. 提局生產(chǎn)力。
(五) 培訓的益處
1. 減少事故發(fā)生。
2. 改善工作質(zhì)量。
3. 提高員工整體素質(zhì)。
4. 降低損耗。
5. 提高研制開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的能力。
6. 改進(jìn)管理內容。
(六) 培訓的目的
1. 導入和定向
引導新進(jìn)員工進(jìn)人組織,熟悉和了解工作職責、工作環(huán)境和工作條件,并適應企業(yè)外部環(huán)境的發(fā)展變化。
企業(yè)的發(fā)展是內外因共同起作用的結果。一方面,企業(yè)要充分利用外部環(huán)境所給予的各 種機會(huì )和條件,抓住時(shí)機;另一方面,企業(yè)也要通過(guò)自身的變革去適應外部環(huán)境的變化。企業(yè)作為一種動(dòng)態(tài)系統,作為企業(yè)主體的人也應當是動(dòng)態(tài)的,即企業(yè)必須不斷培訓員工,才能 讓他們跟上時(shí)代,適應技術(shù)及經(jīng)濟發(fā)展的需要。
2. 提高員工素質(zhì)
通過(guò)提高員工工作績(jì)效而提高企業(yè)效率,促進(jìn)企業(yè)員工個(gè)人全面發(fā)展與企業(yè)可持續發(fā) 展?,F代企業(yè)對人力資源總體素質(zhì)提出了新的要求,要求人力資源具有競爭性、學(xué)習性、創(chuàng )新性、團隊精神等特征。從個(gè)體來(lái)說(shuō),員工要滿(mǎn)足現代企業(yè)人力資源的要求,必須參加培訓 接受繼續教育。企業(yè)員工通過(guò)科學(xué)合理的培訓在知識、技能、效果和態(tài)度四個(gè)方面得到提高,以提高員工適應性,為其進(jìn)一步發(fā)展和擔負更大的職責創(chuàng )造條件,從而滿(mǎn)足員工自我成 長(cháng)的需要,擴展員工價(jià)值。
3. 提高績(jì)效
員工通過(guò)培訓,可在工作中降低因失誤造成的損失。同時(shí),通過(guò)培訓獲得新方法、新技 術(shù)、新規則,提高員工的技能,使其工作質(zhì)量和工作效率不斷提高,從而提高企業(yè)效益。
4. 提高企業(yè)素質(zhì)
員工通過(guò)培訓,除了知識和技能都得到提高,培訓的另一個(gè)重要目的是使具有不同價(jià)值 觀(guān)、信念,不同工作作風(fēng)及習慣的人,按照時(shí)代及企業(yè)經(jīng)營(yíng)要求,進(jìn)行文化養成教育,以便形成統一、和諧的工作集體,使勞動(dòng)生產(chǎn)率得到提高,員工的工作及生活質(zhì)量得到改善。
5. 提高高層領(lǐng)導素質(zhì)
通過(guò)培訓高層次管理人員的思想素質(zhì)和管理水平,使之更新觀(guān)念,改善知識結構,適應 組織變革和發(fā)展的需要。
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