照片 比起收藏回憶，不如愛(ài)惜現在的自己!——【格瑞戴西】清潔整理收納專(zhuān)題

在為數眾多的各種紀念品中有著(zhù)必須最后整理的紀念品。

這種紀念品就是照片。為什么一定要在最后才整理照片呢？這當然有其充分的理由。

如果只按照我前面所說(shuō)的順序丟棄物品，我想會(huì )有很多新的發(fā)現。在整理最忙碌的時(shí)候會(huì )隨處發(fā)現各種照片，比如，在書(shū)架上的書(shū)本里、書(shū)桌的抽屜中、放著(zhù)小件物品的盒子里都有零星的照片。即使是收存在照相簿里的照片，有時(shí)還會(huì )發(fā)現有另一張相同的照片會(huì )留在一只信封里。至于那些朋友代為拍攝、沖洗的照片，有的竟然被發(fā)現還原封不動(dòng)地裝在透明的相片袋里（幾乎所有的人都以這種方式來(lái)收納照片），真是令人難以置信。

那些照片從所有的地方，簡(jiǎn)直像潮水一般不斷涌現出來(lái)。因此，在整理其他物品的過(guò)程中，暫且把不斷出現的照片集中在一處，放在最后整理。這樣才能極大地提高整理的效率。

照片放在最后整理還有一個(gè)理由。

那就是，在尚未培養“觸摸后感覺(jué)心動(dòng)與否”的判斷力的階段，一旦開(kāi)始整理照片，就會(huì )停不下來(lái)，不可收拾。

不過(guò)，如果你經(jīng)過(guò)衣服一書(shū)籍一文件一小件物品一紀念品的"正確整理"順序，就不必為此擔心。因為你應該吃驚地發(fā)現自己已經(jīng)正確地掌握了"根據心動(dòng)感的判斷法”。

真正意義上的整理照片方法只有一個(gè)，而且它可能還要花費一點(diǎn)時(shí)間。如果你有這樣的心理準備，請立刻采用這種方法。

這就是對沒(méi)有放入相冊的零星照片采取"一張一張地察看的方法。

實(shí)施這種方法之前，必須把相冊里的照片全部取出來(lái)重新判斷。也許有人會(huì )說(shuō)：“這樣做太麻煩了，我無(wú)法做到?！闭f(shuō)這種話(huà)只能說(shuō)明他是個(gè)不懂得按照真正的意義來(lái)整理照片的人。某個(gè)瞬間拍的照片作為當時(shí)個(gè)別的人物場(chǎng)景留

存下來(lái)，應該一張一張地仔細察看，互相比較，綜合審視。

這樣做的效果非常好，當即就能清楚地判斷出這張照片是否有心動(dòng)感。這樣明快的判斷力連自己都會(huì )感到吃驚。

當然，只要留存使自己有心動(dòng)感的照片就可以了。如果采用這樣的方法，大體上旅行一天所拍的照片只會(huì )留存五張左右。以此類(lèi)推，就能清楚地計算出大致能留存多少張照片。

真正有價(jià)值的珍貴照片并不很多。那些旅途中拍攝的、現在是什么地方都搞不清的風(fēng)景照都應全部丟棄，因為它們的"心動(dòng)感"為零。

照片如果在拍下的瞬間讓人感到開(kāi)心，就表明這張照片是很有意義的。但那些照片中也有很多已經(jīng)完成了自己的使命。

有時(shí)，我也接觸過(guò)這樣一類(lèi)人。他們說(shuō)“自己晚年時(shí)要慢慢欣賞這些照片”，所以就把大量未整理的照片放入紙箱里。我敢斷言，他今后絕不會(huì )再去看的。

我這樣肯定是有根據的。我曾經(jīng)多次親眼看到，那些不整理照片的人死后留下放著(zhù)散亂照片的紙箱。

我問(wèn)一個(gè)客戶(hù)：“這箱子里放著(zhù)什么？"

對方回答："是照片”。

我又說(shuō)：“那最后要把照片整理好呀。"

對方回答：“不，那是我逝世的祖父留下的?！?/span>

在我從事的這項工作中，類(lèi)似這樣的對話(huà)數不勝數。而每一次我都有一種無(wú)力感。所以我認為，決不能等到晚年再去整理過(guò)去的照片。

如果認為欣賞過(guò)去的照片是晚年的樂(lè )趣，那就馬上開(kāi)始整理吧。與其晚年時(shí)才去搬動(dòng)沉重的紙箱，毋寧現在早作準備，到時(shí)就能立刻欣賞當年的老照片，回顧自己難忘的過(guò)去了。

這些紙箱所占據的空間，若在當事人還健在時(shí)，是可充分利用的空間，過(guò)去的每一天不知該會(huì )有多么豐富，每當我想到這時(shí)，就會(huì )覺(jué)得非常傷痛。

和照片一樣，最不愿丟棄的是孩子們給予的紀念品，有孩子在父親節那天送來(lái)的禮品，上面寫(xiě)著(zhù)"爸爸，謝謝您！"；有貼在職員辦公室墻上的兒子畫(huà)的畫(huà)；還有桌上放著(zhù)的女兒作為禮物贈送的自己手工制作的煙灰缸。如果這些紀念品至今還能引起心動(dòng)感，當然要將其好好留存。如果認為丟棄了會(huì )讓孩子們不高興，所以不得不留存的話(huà)，則不妨先聽(tīng)聽(tīng)已經(jīng)長(cháng)大成人的孩子們的意見(jiàn)。我想他們一定會(huì )這樣回答："怎么？您還保留著(zhù)？趕快扔了吧！”

除此之外，你還得考慮一下自己小時(shí)候的通訊錄和畢業(yè)證書(shū)是否還要留存的問(wèn)題。

當我聽(tīng)說(shuō)一位顧客發(fā)現了自己四十年前的兒童水手服時(shí)，心里真的很難受，這些物品早就應該丟棄了。

過(guò)去來(lái)往的信件也要全部丟棄。

信件的最重要作用就在子收到信的瞬間。原來(lái)寄信的人或許已經(jīng)忘了他當時(shí)寫(xiě)了什么，甚至根本忘了自己寄過(guò)這封信。從過(guò)去的朋友那兒得到的首飾如何處理也需斟酌。如果純粹是首飾本身使你有心動(dòng)感就可以留存，但如果因為忘不了送首飾的朋友而不愿丟棄首飾，那最好還是處理掉。如不然，就會(huì )讓遇見(jiàn)新朋友的難得機會(huì )白白地溜掉。

最重要的不是對過(guò)去的回憶，而是經(jīng)歷了過(guò)去的體驗而生活在今天的我們自身。通過(guò)對一件一件紀念品的審視和真誠面對，整理讓我們懂得了上述的道理。

我相信，空間的使用不該是為了過(guò)去的自己，而是為了將來(lái)的自己。